真学实做 知行合一
切实发挥共产党员先锋模范作用
——徐传院门诊医技党支部“两学一做”学习教育案例
案例背景：
全面从严治党永远在路上，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出抓在日常、严在经常，推动从严治党由“关健少数”向基层延伸、党内教育由集中性向常态化延伸。2016年以来，徐州市传染病院门诊医技党支部将贯彻落实“两学一做”作为当前和今后一个时期重要政治任务，第一时间抓好传达学习。通过召开支部全体党员大会、民主生活会、写简报、写心得体会等方式,集中做好“两学一做”，做到深入了解和深刻体会。同时，以“两学一做”学习教育推动各项工作落实。做到“知行合一”，将“两学一做”和日常医务工作结合起来，切实发挥共产党员先锋模范作用，认真做好党建工作。
主要做法：
一、牢记“知行”合一，以学带动做。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学,然后知不足；学,然后以致用。通过学习教育,创新工作思路,进一步牢固树立“一切为患者服务”的思想,作为医务人员，要脚踏实地，努力做好本职工作。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习习主席系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
二、夯实“两学”基础，深研固根本。一是紧扣主线，重点学。门诊医技党支部以“两学一做”教育活动为主线，将党性教育作为重点内容。加大了“党性教育”在整个教育培训课程中的比重，要求做到“四必学”：中央精神必学、系列讲话必学、党纪党规必学、局（院）领导讲话必学。同时，加大党性教育频次，支部按照每季度1次、每次不低于2学时的标准，由支部书记上专题党课；党员参加党的理论学习时间每月不得少于2次，每次不低于2.5个学时。二是创新载体，互动学。建立了“门诊医技党支部”微信群，将学习教育活动由线下向线上延伸。在微信群重点推送习总书记系列讲话、中央精神、《条例》、《准则》等内容，党员积极评论、转发，扩大学习教育覆盖面。定期收集干部职工在工作中遇到的疑难问题，形成问题清单上传至平台，邀请党校教师、组织部领导在线答疑。此外，依托互联网即时、便捷优势，选取本院职工普遍关心的热点问题创建讨论话题，引导党员参与讨论，实现单向被动的沟通向双向主动的交流转变，先后发起话题讨论6次，参与讨论人数达100余人次。三是结合实际，定向学。门诊医技党支部结合支部党员具体情况及特点，量身定做学习课程，分层分类强化基层干部学习教育。比如领导干部理论水平高，经验丰富，侧重于党风廉政教育;青年医务人员文化层次高，实践经验少，侧重于实践锻炼。同时，还采取“内容定制、干部所需、时间自选”方式，设置了5个专题选修课的自选菜单。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，由各支部成员“上报菜单”，点出需要学什什么，再根据“菜单”动态调整“菜量”。截至目前，支部已开展理论学习、廉政教育、业务培训等各类学习教育活动10次，培训人次达220人。
三、紧抓“一做”关键，真干出实效。一是率先垂范，带头做。医院检验科病人集中，每天早上都有大量患者排着长队等候检查，有些检查项目要求患者必须空腹。为了让患者早点做完检查，支部的党员医生们从讲奉献的高度，情愿医生受累，不让患者受苦，带头提前上岗，起到了先锋模范作用。二是开展活动，主动做。建立“党员固定活动日”制度。每月25日(遇法定节假日顺延)为门诊医技党支部“党员固定活动日”。活动主要围绕组织学习教育、开展民主议事、联系服务群众、开展组织生活四个方面开展。着力形成“月月有活动，活动有落实”的局面。通过设立党员示范岗。在服务窗口设立党员示范窗口，推行预约服务、延时服务。定期举行示范岗技能比武，党员比业务、比服务、比奉献，引导干部创先争优，努力提升服务水平。组建志愿服务队，先后开展了清洁办公区域、文明劝导、帮扶老人等系列志愿活动30次。三是制定流程，用心做。结合工作实际，制定《特殊人群优先措施》，成立志愿服务队，设立志愿服务岗，向老年人、残疾人、现役军人、孕产妇等特殊人群开辟绿色通道并优先就诊。志愿者服务人员为门急诊提供包括导医、导诊、排队、咨询、协助打印检验报告单、费用查询等服务。遇有行动不便的患者前来就诊时，主动询问是否需要其他帮助，并在检查完毕后护送至下一个科室。今年以来，共帮助各类患者300余人次，受到患者一致好评。
经验启示：
当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看党员干部如何作为。随着“两学一做”专题教育的常态化开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自我的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的职责使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
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