健康科普

如何警惕艾滋病向校园渗透

  根据近几年全国各省市上报数据,各省市大学生中艾滋病感染者均有所增加,那么作为象牙之塔的天之骄子为什么频繁“中招”呢?    从现有数据显示,大学生感染者的传播途径基本以性传播为主,有资料显示,青年人群性传播比例由2008年的55.3%增加到2014年的94.5%,其中男性同性性传播的比例由2008年13.2%上升到54.7%,而青年学生当中男性同性性传播的比例由2008年的58.5%上升到2014年的81.6%。
  那么怎么避免大学生群体成为艾滋病的高危人群呢
  一方面,大中专院校应该从以下几项工作着手:
  (一),加强预防艾滋病的教育工作,将艾滋病防治知识的宣传纳入到教学内容中去。同时要充分重视高校青年志愿者组织和新媒体的作用,提高学生艾滋病防治知识知晓率和自我防护意识。
  (二)、相关医疗、教育部门协调调整优化艾滋病自愿咨询检测门诊布局,提高服务的可及性,方便有高危行为的人群主动接受咨询检测。
  (三)、动员社会各个方面和学生家长关注这个问题,积极应对,做好宣传教育,真正从源头上做好艾滋病防控工作。学校、老师应该将眼光放长远点,正视疫情问题,这样才有利于预防,而不是避之唯恐不及、视同洪水猛兽。改变目前艾滋病的宣传主要倚靠学生团体自愿发起的现状,学校管理层面也应主动参与其中,这样才能达到较好的效果。
  另一方面,青少年性健康教育应引起各有关部门重视。
  大学生是一个很活跃的群体,年轻、冲动,应该正视他们正常的性需求。性健康教育越早越好,建议从小学五、六年级开始,最晚要在青春期以前完成。同时性教育不能仅仅体现在课堂上,还是要充分利用宣传栏、校园广播、校园网、学校社团、学生刊物、志愿者组织等现有资源,广泛开展预防艾滋病宣传教育活动。加大在校大学生的防艾知识及疫情数据的知晓率。
  另外,我们应该在学校开展传统伦理道德教育,传承好老祖宗留给我们的传统性道德教育,知礼、知耻、节义、敬畏生命、敬畏自然。重视传统文化,遵循伦理道德,是向“零感染”迈进的唯一途径。
 
 
   
 
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